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最近はオレ様の演習も応用編に入ってきて、確実に1つ1つクリアしていく生徒と、要領よくちょいちょいっと覗いて分かったつもりになってる生徒、面倒くさいため逃げようとする生徒の大きく3つに分かれてきた。 その傾向が顕著になってきたためオレ様爆発!!! ずどーーーーーん!!くぉーーーらぁあああ とはならない。 ぐっと我慢し、今回は1人1人とじっくり話をした。 生徒によって事情も異なるし性格も違う。もちろん能力も違う。 だから生徒によってする話は異なるのだが、だいたい共通して次のような話をした。 ・オレ様はみんなにできるようになってもらいたい。 ・オレ様の演習はステップアップする方式、1つクリアして次に進めるの。 ・休むことはかまわない、が、休んだ分を消化しなければどうせ次に進めない。 ・オレ様が説明できないエラー、難しさに君達は遭遇する。それは個々人で異なるから、人のを見ているだけ、オレ様の説明を聞いただけでは理解できない。 ・やってみれば必ず困難に直面する、その都度オレ様が解決できるように導く。そして本当の意味で君が理解することになる。 ・だから、やれ!やれば確実にオレ様の言っていることが分かる。 ま、もっと短く言うと、「自分でやれ!」と言うことなんだよね。 進捗は遅れ気味。 オレ様の想定を超える遅さだが、確実に前進し始めてもいる。 もう少し辛抱してみよう。 ってことで、今日は頭を抱えながら、再度スケジュールの組み直し。 教えるべきこと、教えとかねばならぬこと、まだまだ沢山ある。←ま、そりゃそうだ。 でも、全部は教えられないし、何かを削る必要もでてきた。 もっと大事なことが後ろに控えているから。 彼らは洪水から市民を守るという使命を担う。 だから教えることを削るということは、それだけ人の命を削る可能性があるということ。 だからオレ様も恐い。これを教えなかったがためになんてこともありうるし。 しかしながら、いろいろ詰め込もうとして進捗を遅らせ途中で終わってしまうことが何より恐い。それなりのレベルでもいいから確実に進んで最後まで教えきること、彼らがそれなりにでも最初から最後まで学ぶことが大切と気持ちを切り替えた。 本当は怒鳴りつけてやらせたい。 が、それは先週まででおしまい。 相手の心を動かそう。 しっかり見つめ、オレ様はお前を育てたい、お前を使えるようにしたいと心に訴える。 逃げることは許さない、着実にやってってもらうよ!ってことを分からせるのだ。 お前達がみんなの命を守るんだぞ、家族を守るんだというモチベーションも。 今更だけど。 人は心で動かすもんだ!←格言だな、こりゃ。 例え本音が 「逃げようったってそうはいかんぞ、ぜってぇ逃がさねぇぞ、こら!」 だとしても(笑) 今更だけど一歩一歩の部分と駆け足でゴールを目指す部分とを分けて使っていこう。 ま、しっかし、この方法だとすんごい時間がかかるんだよね。 ほぼ1日中指導してるから。。生徒は入れ替わり入れ替わりで1人1,2時間でいいけど、オレ様はずっとだもんなぁ。。。 「こう、こうだよ。な!」「こうやりゃいいんだよ。」 って教えることはすごく簡単。 でも、それじゃ意味ないもんね。彼らはオレ様に頼ることしか覚えない。 だから、 「どうしてこうなるんだろうねえ。」「次にどうすればいいと思う?」「その為にはどうすればいいんだろう。」 って答えを彼らが自分で出していくように仕向ける。 まあ、骨が折れる作業だよ。 教育の違いからだろうが、驚くほどに応用力には乏しいから。。 そして、そんなことを1日中やってるもんだから、講義用の資料作成がなかなか進まない。。 そろそろほんとにやばい(笑) どーーーーーーーーーーすっかなーーーーー 来週には講義を何個かやらんといかんのだけど。。。 ほんと時間ないぜ。生徒もオレ様も。 もちっとゆっくり取組みたい。 そしたらもっともっといい仕事ができるんだけどな。 なんとかならん?←誰に言ってるの???(笑)
by mansou_shin
| 2009-02-17 02:51
| パキスタンつれづれ
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