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今日は午前中は会議。 午後からはいつもの講義と演習だった。 昨日のオレ様の大爆発を経て、今日は予定通り定刻にはほぼ全員そろってた(笑) 会議だったオレ様が遅れ、生徒に「今何時だ(笑)」と言われる始末。 会議で遅れると思うから演習やっとけって言っといたのに。。 先生がいないと身が入らない様子。 そして、今日はけっこう重大な決断をし方針転換をした日でもあった。 最近はパソコンに導入したソフトウェアを使った演習中心。 そして、この演習はこれから1ヶ月弱は続く。 演習の時には同時にそのソフトを触れる人間は2名。 交代しながらやったとしてもせいぜい4人だろう。 が、生徒は今年から9名。 全員は無理。 ほとんどのメンバーがただ見ているだけの状態になる。 だから、あるメンバーは遅れてくるし、演習もだらだら続くことになるのだろう。 なので午前班と午後班の2つに分けることにした。 昨日大爆発したあとに冷静に戻って考えた。 どうしたら効率的にできるか、どうしたら彼らが真剣になるか、どうしたら彼らは時間通り講義に来るか。 ただ怒り来るってるんじゃあ、ただのアホだからね(笑) そしてたどりついた結論が2グループに分けることだった。 そうすれば全員がソフトに触ることになるし、実際に触れば分からないところが自分で分かってくる。知りたいことが自然と出てくる。そうすりゃオレ様に質問したくなる。 質問するためには自分が何を分かってないか、何を知りたいかを知らねばならなくなる。 自然と真剣に取組むようになる。 とまあ、楽観的に考えるとこういう正のスパイラルが生まれるわけだ。←希望的観測すぎる!? が、これにはオレ様の拘束時間が倍になると言う大きな負担が伴うのだ。 毎日講義だけやってりゃ仕事が終わるってんならいいんだが。。。 講義やるってことは講義資料をつくらにゃならんでしょ、 演習やるには演習用のデータ作ったりしにゃいかんでしょ、 さらには、まずオレ様が解析したり検討したりしてそれを生徒にやらせる、そのための作業だってある(←ってかこれが一番きついし。。。) 午前・午後と講義・演習やってるとこの時間の確保が非常に苦しくなるのだ。 実は今も悩み中。 この方法、オレ様まじでできる??? ま、頑張るかっ てなもんです。やってみて、きつかったら元に戻せばいいわな。 これに生徒が応えてくれると非常にうれしいんだが。 ってことで今日はステーキを食いに行った。←ど、どういうつながりが(笑) その名もアメリカンステーキハウス。 ここパキスタンでアメリカなんつー名前の店なんぞあるとはおもわなんだが、あるんだよねー 注文したのはPepper Combo Platterとかいうもの。 チキンステーキとビーフステーキの組み合わせ。 でもさ、ペッパーコンボだからさ、塩コショウで焼いてるあっさりしたものを想像しない? でてきたのはこれ。 なんか濃い重たい感じのソースがかかっとる。。。
by mansou_shin
| 2009-01-28 03:04
| パキスタンつれづれ
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